2017-2018 \u00f6\u011fretim-e\u011fitim y\u0131l\u0131ndan itibaren lise son s\u0131n\u0131f\u0131 biyoloji dersindeki Hayat\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131 ve evrim teorisi adl\u0131 \u00fcnite m\u00fcfredattan \u00e7\u0131kar\u0131ld\u0131.<\/p>\n
B\u00f6ylece sadece \u00fcniversite okuyan \u00f6\u011frenciler evrim teorisi hakk\u0131nda bir ders alm\u0131\u015f olacaklar.<\/p>\n
Bilimde geli\u015fme nas\u0131l sa\u011flan\u0131yor?<\/strong><\/p>\n \u00d6ncelikle ara\u015ft\u0131r\u0131lan konu hakk\u0131nda hipotezler sunulur. Hipotez bilimsel bir tahmindir. Birden \u00e7ok tahmin yap\u0131labilir.<\/p>\n Daha sonra ise bu hipotezler i\u00e7inden birisi deneylerle k\u0131smen kan\u0131tlan\u0131yorsa buna teori denir.<\/p>\n T\u00fcm a\u00e7\u0131lardan kesin kan\u0131tlanm\u0131\u015f ve herkes\u00e7e kabul g\u00f6rm\u00fc\u015f olana da bilimsel kanun denir.<\/p>\n Hatta baz\u0131 olaylarda kanun gibi g\u00f6r\u00fclen bir\u00e7ok olay zaman i\u00e7inde de\u011fi\u015fime u\u011fram\u0131\u015f olabiliyor.<\/p>\n \u00d6rne\u011fin John Dalton taraf\u0131ndan ortaya at\u0131lan atom teorisinde a\u00e7\u0131klanan bir\u00e7ok madde art\u0131k ge\u00e7ersizdir. Maddenin en k\u00fc\u00e7\u00fck yap\u0131 ta\u015f\u0131 atom diye kabul ediyoruz. Fakat \u0130svi\u00e7re\u2019de bulunan CERN kurumunda yap\u0131lan deneylerde atomu da olu\u015fturan alt par\u00e7ac\u0131klar olabilece\u011fi belirtiliyor. Ara\u015ft\u0131rmalar sonucunda \u00e7ok daha fazla bilgiler a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131kacakt\u0131r.<\/p>\n G\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc \u00fczere bilim her at\u0131lan ad\u0131m\u0131n \u00fcst\u00fcne yeni teknolojiler sayesinde yeni ad\u0131mlar at\u0131larak ilerliyor.<\/p>\n Evrim teorisinde durum nedir?<\/strong><\/p>\n \u00d6ncelikle evrim teorisi ad\u0131 \u00fcst\u00fcnde bir teoridir. Bir\u00e7ok a\u00e7\u0131dan ya\u015fam\u0131n ba\u015flang\u0131\u00e7 \u015fekline \u0131\u015f\u0131k tutmaktad\u0131r. Zaten baz\u0131 y\u00f6nlerden kesin olarak kan\u0131tlanmasa teori olmazd\u0131.<\/p>\n Baz\u0131 sorulara ise cevap verememektedir. Yani baz\u0131 k\u0131s\u0131mlar\u0131 kesin olarak kan\u0131tlanamam\u0131\u015ft\u0131r. Zaten her a\u00e7\u0131dan kan\u0131tlanabilmi\u015f olsa kanun denilirdi.<\/p>\n Alt dallarda ise mesela mikro evrim k\u0131sm\u0131nda b\u00fcy\u00fck oranda kan\u0131tlanm\u0131\u015f durumdad\u0131r. Bir t\u00fcr i\u00e7inde \u00e7evreye uyum ad\u0131na olu\u015fan de\u011fi\u015fiklikler kan\u0131tlanm\u0131\u015f durumdad\u0131r. \u00d6rne\u011fin insanlar\u0131n so\u011fuk iklimde iken olan teni, sa\u00e7 rengi veya sa\u00e7 t\u00fcr\u00fc ya da boy gibi \u00f6zellikler ile s\u0131cak b\u00f6lgelerde ya\u015fayan insanlar aras\u0131nda farkl\u0131la\u015fma vard\u0131r. \u00c7evre \u015fartlar\u0131 ile baz\u0131 genlerinde \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck boyutlu evrimle\u015fmeler g\u00f6r\u00fclmektedir.<\/p>\n \u00d6zetle \u015fu an i\u00e7in kesin olarak kan\u0131tlanm\u0131\u015f kanun kabul edilmi\u015f bir evrim kanunu yoktur. Bilimsel ara\u015ft\u0131rmalar s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmektedir. Belki de gelecekte yanl\u0131\u015f oldu\u011fu da kan\u0131tlanabilir.<\/p>\n Evrim teorisinin m\u00fcfredattan \u00e7\u0131kar\u0131lma sebebi nedir?<\/strong><\/p>\n Bas\u0131nda yetkililerin yapt\u0131\u011f\u0131 a\u00e7\u0131klamalar hakk\u0131nda bir\u00e7ok haber yap\u0131ld\u0131.<\/p>\n Sebep ne olursa olsun olmas\u0131 gereken bilimsel ara\u015ft\u0131rmaya bilimsel ara\u015ft\u0131rmayla yan\u0131t verilmesidir. Ya da ya\u015fam\u0131n olu\u015fumu hakk\u0131nda bamba\u015fka bir teori de ortaya \u00e7\u0131kar\u0131l\u0131rd\u0131.<\/p>\n D\u00fcnyada bu alanda bir ba\u015far\u0131m\u0131z olmu\u015f olurdu.<\/p>\n O zaman \u00e7\u0131kard\u0131k biz kan\u0131tlad\u0131k ya da kesin a\u00e7\u0131klayan bir teori bulduk. O zaman tabi ki ders kitaplar\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131rd\u0131k. Hatta t\u00fcm d\u00fcnya \u00e7\u0131karmak zorunda kal\u0131rd\u0131.<\/p>\n Ya da biz bulamasak bile bir ba\u015fka \u00fclke bulmu\u015fta olabilirdi. O zaman evrim teorisini \u00e7\u0131kar\u0131r yenisini m\u00fcfredata eklerdik.<\/p>\n M\u00fcfredattan \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 zorunlu muydu?<\/strong><\/p>\n Bilimde ilerleme merdiven basamaklar\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kmak gibidir. Her d\u00f6nemde bilim insanlar\u0131 kendi \u00e7a\u011f\u0131n\u0131n teknolojisi ile bir \u015feyleri ileri s\u00fcrerler.<\/p>\n Zaman i\u00e7inde yeni teknolojilerle ve bilimde ilerleme ile bu teoriler yanl\u0131\u015f \u00e7\u0131km\u0131\u015f olabilir. Hatta \u00e7ok uzak gelecekte uzayda yap\u0131lan ke\u015fiflerle birlikte bir\u00e7ok bilim kanunu bile ge\u00e7erlili\u011fini yitirebilir. \u015eu an i\u00e7in bile uzay\u0131n olu\u015fumu, uzay\u0131n boyutu, \u015fekli gibi bir\u00e7ok konu d\u00e2hil bir\u00e7ok alanda kesinle\u015fmi\u015f bir fikir yoktur.<\/p>\n Tarihe bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bilim insanlar\u0131n\u0131n bile bir\u00e7ok konuda yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcr\u00fcz. Bu yan\u0131lg\u0131lar onlar\u0131n de\u011ferini d\u00fc\u015f\u00fcrmez. Onlar ellerindeki olanaklarla bilime olan katk\u0131lar\u0131n\u0131 yapm\u0131\u015flard\u0131r.<\/p>\n Gelecek olan yeni nesilleri yani gen\u00e7lerin e\u011fitimlerinde \u00f6nlerine bir\u00e7ok ufuk a\u00e7an zihinlerini geli\u015ftiren teorileri g\u00f6stermeliyiz. Ne kadar yanl\u0131\u015f veya kesinle\u015fmemi\u015fte olsalar bilimin ilerleyi\u015fini g\u00f6rmeleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan faydal\u0131d\u0131r. Bir\u00e7ok fikir olmal\u0131 ki bilim daha \u00e7ok ilerleyebilsin.<\/p>\n Bu gen\u00e7ler i\u00e7inden gelece\u011fin bilim insanlar\u0131 da \u00e7\u0131kacakt\u0131r. Kendilerini geli\u015ftirmeleri a\u00e7\u0131s\u0131ndan bir\u00e7ok konuda bir\u00e7ok teoriyi g\u00f6rmeleri onlar\u0131n iyili\u011finedir. Dolay\u0131s\u0131yla da insanl\u0131\u011f\u0131n ve \u00fclkenin geli\u015fimi ad\u0131na iyi bir \u015fey yap\u0131lm\u0131\u015f olur.<\/p>\n Ayr\u0131ca kesinle\u015fmemi\u015f dolay\u0131s\u0131yla ge\u00e7erlili\u011fi yok deniliyorsa o zaman bir\u00e7ok teorinin ders kitaplar\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 gerekiyor. Hatta kanunlar\u0131n bile de\u011fi\u015febildi\u011fi durumlar olabiliyor. O zaman kitaplardan o kadar \u00e7ok \u015fey \u00e7\u0131karmam\u0131z gerekirdi ve geriye \u00e7ok az bilgi kal\u0131rd\u0131.<\/p>\n Ek olarak \u00f6\u011frenciler lisede g\u00f6rmese de \u00fcniversitede ilgili b\u00f6l\u00fcmlerde o dersi g\u00f6recekler. \u00dcniversite ders m\u00fcfredat\u0131ndan da \u00e7\u0131kar\u0131lmamas\u0131 \u00e7eli\u015fki yaratm\u0131yor mu?<\/p>\n Liseye kadar okuyanlar g\u00f6rmeyince sadece \u00fcniversitelerin ilgili b\u00f6l\u00fcmlerindeki \u00f6\u011frenciler g\u00f6r\u00fcnce ne olacak? Toplumun bir kesimi g\u00f6rmemi\u015f olunca ne olacak?<\/p>\n Bu bilgi \u00e7a\u011f\u0131nda \u00f6\u011frencilerin internetten \u00f6\u011frenmelerinin \u00f6n\u00fcnde bir engel yok. M\u00fcfredattan \u00e7\u0131kar\u0131lsa da mutlaka \u00f6\u011frenciler bir \u015fekilde ula\u015facaklard\u0131r.<\/p>\n
\n\u00dclkemizdeki \u00fcniversitelerden biyoloji, genetik vb bilim dallar\u0131ndan uzmanla\u015fm\u0131\u015f akademisyenlerden bir ekip olu\u015fturulur. Bu ekip bilimsel olarak bir \u00e7al\u0131\u015fma yapar. Sonucunda bilimsel olarak evrimin kesin olmad\u0131\u011f\u0131 ortaya \u00e7\u0131kar\u0131l\u0131r. Ya da tam olarak kesin olmasa bile b\u00fcy\u00fck oranda olmad\u0131\u011f\u0131 kan\u0131tlan\u0131rd\u0131.<\/p>\n